Breaking Bad Behaviors (BBB) ist ein vollimmersives Virtual Reality (VR)-System zur Förderung von Klassenführungskompetenzen. Das System entstand aus einem interdisziplinären Projekt des Lehrstuhls für Schulpädagogik und des Lehrstuhls für Human-Computer Interaction an der Julius-Maximilians-Universität in Würzburg.
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Quelle:
Ob in der Rekrutierung, im Onboarding oder in der Personalentwicklung: Die Einsatzszenarien von Virtual Reality für das HR sind vielfältig. Teil 3 unserer Serie «Virtual Reality» beleuchtet sie und zeigt anhand von Beispielen auf, wie Unternehmen die Technologie nutzen können.
Virtual Reality (VR) Anwendungen finden heute von allem in zwei HR-Feldern Anwendung. Zum einen im Umfeld der Rekrutierungs- und Onboardingprozesse, zum anderen im Umfeld der Personalentwicklung.
Videos mit dem Ziel der Rekrutierung können auf YouTube und Facebook veröffentlicht und so einem breiten Publikum zugänglich gemacht werden. Beide Plattformen haben ihre Player bereits für 360-Grad-Videos optimiert.
Im Bereich der Rekrutierung verwenden bereits einige grosse Unternehmen VR: Bayer bietet eine 360-Grad «Career Experience» an, der deutsche Energieanbieter EnBW nutzt Virtuelle Realität für das Azubimarketing, und auch die Deutsche Bahn setzt 360°-Videos zur Nachwuchsgewinnung ein. Wie die Umsetzung bei der Deutschen Bahn aussieht, sehen Sie im folgenden Video. Wenn Sie es in der YouTube App auf einem mobilen Gerät öffnen, können Sie sich durch Drehen des Geräts frei im Video umschauen. Mit Virtual-Reality- oder Cardboard-Brille wird das Erlebnis noch intensiver.
In der Nutzung von VR für die Rekrutierung geht es um die realistische Darstellung der zukünftigen Arbeitsumgebungen. Kandidaten sollen ihren potentiellen Arbeitsplatz schon virtuell kennenlernen und aus der Ich-Perspektive betrachten können.
Nach dem Rekrutierungsprozess ist der Onboarding-Prozess eine entscheidende Phase, in der – insbesondere bei Leih- und Zeitarbeitskräften – viel Ressourcen investiert werden, um neue Mitarbeitende einzuarbeiten. Sie lernen ihren Arbeitsplatz kennen und erhalten Hinweise auf Arbeitsabläufe und mögliche Gefahrenstellen. Hier eignet sich der Einsatz von VR als Vorbereitung auf den Präsenz-Onboardingprozess.
Sowohl bei der Rekrutierung als auch beim Onboarding wird mit VR ein positives Erlebnis mit der Arbeitgebermarke geschaffen. VR kann also Employer Branding unterstützen – der Immersion sei Dank.
In der Personalentwicklung kann VR Arbeitssicherheits- und Verkaufsprozesse, Support- und Service-Abläufe unterstützen. Auch in den klassischen Bildungsprozessen der Schulen gibt es bereits erste Anwendungen: So beispielweise im Bereich Chemie oder Biologie: Hier können Lernende analog zum im Film «Die Reise ins Ich» in einem U-Boot den menschlichen Körper erkunden und so hautnah den Angriff von Viren auf eine Zelle erleben.
Bei den Corporate Learning Ansätzen werden ganze Welten simuliert, in die Lernende in unterschiedlichen Rollen eintauchen können. Im Bereich der Arbeitssicherheit können innerhalb von 360-Grad-Videos Gefahrenstellen und Arbeitsschritte in der virtuellen Ich-Perspektive durch grafische Highlights hervorgehoben werden. Diese sorgen für einen Wiedererkennungseffekt in der Realität. Vor der Eröffnung des Gotthard-Basistunnels schulte etwa die SBB mit Hilfe von VR 4500 Personen darauf, wie sie sich im Ernstfall im Tunnel verhalten sollen.
Im Bereich der Sales-Ausbildungen hat die Zürich Versicherung ein Rollenspiel als 360-Grad-Video entwickelt. Damit können Berater in die Rolle der Kunden schlüpfen und so die Beratung am eigenen Leib erleben.
Neben den technischen Rahmenbedingungen wie der Darstellungsqualität müssen Sie beim Einsatz von VR auch den räumlichen Platz mitberücksichtigen. Wollen Sie zum Beispiel Bewegungsmöglichkeiten nutzen, sollten Sie genügend Raum zur Verfügung haben. Genügend heisst hier mindestens zweieinhalb mal zweieinhalb Meter – besser noch fünf mal fünf.
Bei den didaktischen und methodischen Konzepten geht es vor allem um den zielgerichteten Einsatz der neuen Möglichkeiten. Dort spielen Interaktionsgrad und Feedbackprozesse eine entscheidende Rolle. Sollten Trainer oder Experten in den Lernprozess eingebunden werden, müssen sie für die Begleitung in VR-Welten geschult werden. 360-Grad-Videos sollten eine höhere Auflösung als Full-HD haben: Mit 4K oder 8K erzielen Sie sehr gute Ergebnisse. Je kleiner die Auflösung, desto grösser die Gefahr von Motion Sickness.
Die einfachste und günstigste Form von VR-Brillen sind die sogenannten Cardboards (Karton-Brillen), die individuell bedruckt und gebrandet werden können. Damit werden meist 360-Grad-Videos oder -Fotos abgespielt. Durch die Möglichkeit der Individualisierung der Cardboards werden diese oft im Rekrutierungsbereich oder für interne Marketingzwecke eingesetzt. Bei diesem Format sollten sie besonderen Wert auf die Linsen legen und dort nicht sparen. Lassen Sie sich ein Probemodell zusenden und probieren sie es aus. Ein individualisiertes Cardboard kostet zwischen 8 und 15 Franken, je nach Bestellmenge.
VR-Brillen wie HTC Vive und Oculus Rift sind im Moment Marktführer. Die Anschaffungskosten liegen bei rund 800 bis 1200 Franken. Zusätzlich kommen Kosten für einen Leistungsfähigen PC hinzu – eine gute Grafikkarte ist hier besonders gefragt. Wollen Sie die Bewegungsmöglichkeiten nutzen, brauchen sie einen Raum mit Platz.
Die Hololens von Microsoft wird im Bereich Mixed-Reality und Augmented Reality eingesetzt. Sie ist seit November in Deutschland erhältlich und kostet für Unternehmenskunden rund 5500, für Entwickler rund 3300 Euro. Was hier interessant ist, ist die Einbettung der Entwicklungswerkzeuge in die Microsoft-Welt. Es können schnell erste kleine Anwendungen generiert werden.
Quelle:
https://www.hrtoday.ch/de/article/virtuelle-realitaet-szenarien-der-umsetzung
Tove Marla Hortmann, Daniel Endress, MensHealth.de
VR-Brille statt Gym, Coaching-App statt echtem Trainer – bringt das wirklich was? Wie Virtual Reality Ihr Training besser machen kann und was Sie dabei beachten sollten
Die Digitalisierung macht auch an der Hantelbank nicht halt: Technische Neuheiten aus dem Bereich der Virtual Reality versprechen ein individuelles, abwechslungsreicheres Training. Aber was können die Innovationen und wie alltagstauglich sind sie?
Zu VR-Training gehören die unterschiedlichsten Bereiche, bei denen das klassische Workout durch irgendeine Software begleitet wird. Es gibt zum einen virtuelle Kurse im Fitnessstudio, wie Wexer bei FitnessFirst oder Cyberobics bei McFit, oder Videos für das Heimtraining, wie etwa von Fitness-Influencerin Sophia Thiel. Weitere Optionen: Training mit VR-Brillen, speziellen Bodensensoren oder online-kompatiblen Rollentrainern fürs Rennrad. Ob Sie in einer Gruppe oder als Einzelkämpfe ins Schwitzen kommen wollen, entscheiden Sie: VR-Workouts können Sie auch ganz alleine unter der Anweisung von virtuellen „Trainern“ absolvieren.
So vielfältig wie das Angebot sind auch die Versprechen, die Hersteller geben, wie VR das Workout verbessern soll. Die wichtigsten Vorteile:
1. Sie bekommen ein individualisiertes Sportprogramm
Vor allem mit Coach-Apps können Sie sich relativ unkompliziert einen persönlichen Trainingsplan erstellen und bekommen manchmal kleine Challenges dazu. Apps sind außerdem verhältnismäßig günstig und Sie brauchen meist keine Extra-Ausrüstung. „Es gibt Formate für Einsteiger mit besonders ausführlichen Anweisungen und leichten Übungen, sowie für Fortgeschrittene mit anspruchsvollen Workouts“, so Veronika Pfeffer, Fitness-Expertin Pfeffer von FitnessFirst.
2. Sie können trainieren, wie, wann und wo Sie wollen
Mit Heimvideos oder frei wählbaren virtuellen Kursen im Fitnessstudio können Sie unabhängig von Ort und Zeit ein angeleitetes Workout bekommen. Ob auf Reisen, in der Mittagspause im Büro, mitten in der Nacht vor der Schichtarbeit – Sie müssen nicht auf angeleitete Workouts verzichten. Die Expertin: „VR-Fitness bietet vor allem viel beschäftigten Menschen die Chance, zu jeder möglichen Zeit zu trainieren“. Auch wer keine Lust auf überfüllte Kursräume oder prüfende Blicke von anderen hat, kann so allein und für sich trainieren.
>>> 10 wichtige Tipps fürs Home-Gym
3. Sie können sich mit anderen messen
Sport mit einem Trainingspartner ist viel effektiver. Über einige Apps oder Fitnessgeräte, beispielsweise das Cycling-Programm Zwift, können Sie sich mit anderen verknüpfen und zusammen trainieren. Das pusht und macht viel mehr Spaß als allein. „Die virtuellen Trainer geben Anweisungen und motivieren Sie zudem beim Workout – das kann Sie antreiben“, sagt Pfeffer.
>>> Darum brauchen Sie einen Trainingspartner
4. Sie können zocken statt sich abzurackern
Virtuelles Boxen, Doodle-Jump auf einem Trampolin, vor Zombies weglaufen oder die Wii-Fernbedienung als Tennisschläger benutzen: Mit diversen Gadgets soll man gar nicht merken, wie man trainiert, weil das Spiel einfach Spaß macht. „Besonders Einsteiger können so Ihren Gefallen an Fitness finden: Man kann sich erstmal alleine daran gewöhnen und erste Erfolge erzielen, bis die Hemmungen vor einem Workout im Gym überwunden sind“, etrklärt die Expertin.
All diese Vorteile klingen sehr vielversprechend, aber bevor Sie direkt in den Elektrofachmarkt Ihres Vertrauens rennen, sollten Sie Folgendes bedenken:
1. Die Hardware ist oft teuer
Klar, Gadgets wie die VR-Brille oder die online-kompatiblen Rollentrainer machen Spaß und lassen das Herz eines jeden Technikfans höher schlagen. Sie sind aber auch in der Regel teuer und dann auch noch oft auf nur eine Funktion beschränkt. Sie sollten sich also sehr sicher sein, dass Sie auch am Training dranbleiben. Billiger sind dagegen Apps fürs Smartphone, wie etwa Zombies, Run! oder Aaptiv
2. Das Zwischenmenschliche fehlt
>>> So finden Sie den richtigen Personal Trainer
Anfeuerungsrufe von einer Computerstimme oder der Trainer auf einem Bildschirm sollen sie anleiten, motivieren und das Letzte aus einem herausholen, praktisch kommt aber nicht wirklich das richtige Feeling auf. Ein vom Band abgespieltes „Du schaffst das“ ist einfach nicht das gleiche wie ein echter Trainer, der mit Ihnen mitfiebert, während er Sie zu den letzten 5 Liegestützen anfeuert. Daher gilt: „VR-Coaches können keine Personal Trainer ersetzen. Fitnesstrainer können viel gezielter bei Übungen helfen und Sie auch besser motivieren“, so Pfeffer. Ausnahme sind hier Online-Trainings, da motivieren sich echte Menschen live gegenseitig.
3. Es ist nicht für Anfänger geeignet
Wenn Sie ohne Vorwissen eine Übung machen, bei der Sie keiner korrigieren kann, können Sie sich schnell verletzen. Es gibt aber auch Programme, die Ihnen genau dabei helfen, so etwa die D-Wall von TecnoBody, bei der Ihre Bewegungen auf einem Bildschirm gezeigt und korrigiert werden. Achten Sie gerade als Anfänger darauf, dass gerade bei komplexen Übungen wie etwa Kreuzheben SIe jemand kontroliiert. Bei virtuellen Trainingsplänen gilt: Steigern Sie Ihr Niveau langsam und überfordern Sie sich mit dem Plan nicht. „Ab einem gewissen Alter oder bei einer Krankheit sollte ein Arzt vorher einen Check machen, ob uneingeschränkt Sport gemacht werden darf“, rät Fitnessexpertin Pfeffer.
>>> Das effektivste Einsteiger-Workout
Damit sich eine Investition in VR-Gadgets lohnt, sollten Sie sich also sicher sein, dass sie es auch wirklich benutzen. Wer den persönlichen Kontakt zu Trainern oder Trainingspartnern braucht oder mit einer neuen Sportart anfängt, für den ist VR-Training nicht geeignet. In jedem Fall empfehlen wir, die Technik vor dem Kauf in Ruhe auszuprobieren.
Virtuelle Kurse in Fitnessstudios gibt es schon länger, hinzu kommen immer neue Apps, Games und neue Gadget. Doch sind auch alle Workouts effektiv? Geben sie den gewissen Kick? Wir haben 5 VR-Trainings getestet:
Eine der gängigsten Formen des VR-Trainings sind die virtuellen Kurse im Fitnessstudio oder zu Hause. Unsere Autorin Tove hat einen Wexer–Kurs bei FitnessFirst ausprobiert:
„Der Raum ist komplett abgedunkelt und hat Lichteffekte, die für eine besondere Stimmung sorgen sollen. Vorne ist ein großer Screen, hinten verschiedene Fitnessgeräte. Meine Wahl fiel auf einen Cardio-Core-Kurs, der nur 15 Minuten geht und wofür ich nur eine Matte brauche. So muss ich mich nicht erst noch mit komplizierten Trainingsgeräten vertraut machen. Einen Trainer, der mir dabei hilft, gibt es ja nicht. So kann ich mich aber auch vor niemandem zum Deppen machen. Von der Leinwand beginnt ein Englisch sprechender Trainer, Aufwärmübungen anzuleiten. Zuerst fühle ich mich ein bisschen komisch, als ich da vollkommen allein herumhample. Es macht dann aber doch Spaß und der Trainer bringt mich auch ganz schön ins Schwitzen. So läuft’s ab: Der Trainer spult auf dem nicht so großen Bildschirm sein relativ unpersönliches Programm ab. Die angepriesenen Lichteffekte ändern an diesem Gefühl recht wenig.
Mein Fazit: Ein klarer Pluspunkt bei diesen Kursen ist, dass niemand meine ungelenken Bewegungen sehen kann. Außerdem gibt es eine riesige Auswahl und man kann sie beliebig oft wiederholen. Der Nachteil: Die Kurse ändern sich nicht, werden nach einigen Malen also langweilig. Das richtige Feeling kommt außerdem nicht auf. Wer also schon vorher Fan von videogeleitetem Heimtraining war, kommt mit den mühevoll ausgestatteten Räumen voll auf seine Kosten. Wer diese Form des Trainings aber eher unangenehm findet, wird sich hier auch nicht wohler fühlen.“
Der Personal Trainer Vi arbeitet mit so genannter künstlicher Intelligenz (KI). Die Technik befindet sich in einem schwarzen Silikonband, das man sich in den Nacken legt. Zwei Ohrhörer ragen an kurzen Kabeln zu beiden Seiten des Gerätes heraus. In ihnen stecken auch Sensoren, die den Puls messen und die Software mit Daten versorgen. Das Gerät ist auf getvi.com für rund 250 Dollar erhältlich. Die App ist gratis. Unser Redakteur Daniel Endress hat es ausprobiert:
„Nach dem Einschalten stellt sich mir eine weibliche Stimme als Vi vor und führt mich durch die Grundeinstellungen. Zuerst soll ich die App Vi Fitness aus dem Playstore herunterladen. Kein Problem, über Bluetooth verbindet sich die App mit dem Tool. So kommt Vi an Informationen zur Laufstrecke und dem aktuellen Wetter. Darüber hinaus lässt sich die App mit Spotify verknüpfen, so dass ich mit meinen eigenen Playlists laufen kann. Über die Sensoren in den Ohrstöpseln kontrolliert Vi meinen Puls. Ist er zu hoch oder zu niedrig, korrigiert mich die Stimme. Manchmal feuert sie mich auch an oder erteilt mir kleine Aufträge wie diesen: „Laufe genau im Takt der Musik“.
>>> Das sind die besten Fitness-Gadgets
Die ersten Tage mit Vi sind ungewohnt. Die Stimme stellt Fragen, die ich beantworten soll. Die Sprachsteuerung funktioniert dabei einwandfrei, sofern man gut Englisch spricht. Auf Deutsch ist dieser Personal Trainer noch nicht erhältlich. Allerdings ist der Sprachschatz der KI noch ein wenig begrenzt. Dank verschiedener Aufsätze passen die Ohrhörer gut und lassen sich angenehm tragen.
Mein Fazit : Vi ist ausgesprochen unterhaltsam und hat stets ein paar interessante Informationen parat. Die Anfeuerungsrufe einer Computerstimme haben bei mir allerdings nicht wirklich gewirkt. Seine Stärken kann der KI- Trainer insbesondere dann voll ausspielen, wenn man häufiger neue Laufstrecken ausprobiert oder immer mal wieder in anderen Städten unterwegs ist.“
Einen ganz anderen, spielerischen Ansatz verfolgt das Fitness-Game BOXVR. Hier trägt man eine VR-Brille und benutzt dazu noch zwei spezielle Controller. Das Spiel kostet knapp 20 Euro, die VR-Ausrüstung mindestens 400 Euro. Daniel hat das Spiel ausgetestet:
„Bei BOXVR soll man am besten gar nicht merken, dass man Sport treibt. Das Spiel läuft über ein Computer-Programm und ist sehr intuitiv. Man boxt gegen bunte Kugeln, die auf einen zukommen, und muss mit Kniebeugen Balken ausweichen. Je härter ich zuschlage, desto mehr Punkte kriege ich. Die Geschwindigkeit der Kugeln hängt von der jeweiligen Musik ab. Und die kann ich in Form von MP3-Dateien selbst ins Spiel einbauen.
>>> Fitness-Boxen im Kurs-Test
Was für Betrachter von außen so aussieht wie eine schlechte Bruce- Lee-Imitation, ist für mich anstrengender als gedacht. Schon nach dem ersten 3-Minuten- Track rinnt der Schweiß von der Stirn. Die VR-Brille mit den integrierten Kopfhörern sitzt dennoch angenehm und ist kaum spürbar. Voll konzentriert versuche ich, die Bälle mit aller Kraft zu treffen. Endgültig geweckt ist mein sportlicher Ehrgeiz, nachdem einer der Kollegen einen Testdurchgang im selben Modus absolviert und auf Anhieb eine höhere Punktzahl erreicht hat als ich. Den toppe ich!
Mein Fazit: BOXVR hat das Zeug dazu, das neue Party-Spiel zu werden. Über einen Computer-Monitor oder Fernseher können Freunde zusehen, wie ich mich im Spiel schlage. Sobald hier der erste Punktestand gesetzt ist, beginnt die Jagd auf den Highscore, und das macht echt Spaß!“
Eine Personal-Trainer-App bietet Workouts für die Hosentasche an. Für den Test gibt es die App Aaptiv, einen Allrounder mit diversen Trainingsmodi. Aus mehreren Hundert Workouts von über einem Dutzend Trainern kann sich jeder überall und individuell ein passendes Training zusammenstellen. Von Yoga bis Muskelaufbau ist alles dabei. Aaptiv kann abonniert werden, das kostet ungefähr 100 Euro im Jahr. Daniel testete die App:
„Die Bedienung gelingt mir auf Anhieb, und die App sieht echt gut aus. Sie ist jedoch nur auf Englisch erhältlich. Wenn der Trainer die einzelnen Körperteile durchgeht, die er in der Session bearbeiten möchte, geht schon das über einen durchschnittlichen Grundwortschatz hinaus. Die Verständlichkeit leidet auch unter der Musik, die alle Anweisungen begleitet. Der Coach feuert mich zwar immer wieder an, aber mit den Übungen fühle ich mich allein gelassen. Kurze Videos oder Bilder wären da hilfreich.
>>> Die Men’s Health Personal Trainer App
Mein Fazit : Sympathische Trainer und die große Übungsauswahl sprechen für die App. Doch die Anfeuerung durch den Coach zündet bei mir nicht so richtig. Auch die Musik – die aktuellen Hits aus den Charts – trifft nicht ganz meinen Geschmack. Und die Erklärung der Übungen könnte verständlicher sein.“
Zwift ist ein MMOG (Massively Multiplayer Online Game) für Rennradfahrer, das sich ideal fürs Wintertraining eignet. Die Software ermöglicht es, von zu Hause aus Rennen gegen Radler in der ganzen Welt zu fahren – in Echtzeit. Um mit Zwift durchzustarten, benötigen Sie ein Rennrad und einen kompatiblen Rollentrainer (eine Liste finden Sie im Netz unter support.zwift.com). Zwift kostet 15 Euro im Monat. Für einen geeigneten Rollentrainer muss man allerdings mindestens 400 Euro ausgeben. Lohnt sich die Investition? Das sagt Daniel Endress:
„Auf einem Bildschirm sehe ich meinen animierten Avatar auf einer virtuellen Rennstrecke. Geht’s bergauf, erhöht der Trainer den Widerstand, geht es bergab, kann ich ganz locker rollen. Neben mir sehe ich meine Mitspieler auf der Strecke. Ihre Namen werden mir direkt über deren Köpfen angezeigt, und über ein kleines Chatfenster am Rande des Bildschirms kann ich sogar mit den anderen Fahrern kommunizieren. Mit dem Gegner direkt vor der Nase lassen sich noch mal ganz andere Kräfte mobilisieren. Denn selbst wenn es nur um Punkte in einem virtuellen Ranking geht: Letzter will ich bei Zwift keinesfalls werden. Darüber hinaus ist die Community super. Als ungeübter Radfahrer bin ich dem Feld meist hinterhergefahren, trotzdem bekam ich von meinen Mitstreitern Lob und Anfeuerungen. Das ist Motivation pur und pusht ungemein!
Mein Fazit: Das Game hat alles, was von innovativen Fitness-Trends heute erwartet wird: soziale Interaktion, Abwechslung, neue Technologie.“
>>> So erkennen Sie eine Gaming Disorder
„VR wird das Live-Training nicht verdrängen“, sagt Pfeffer. Ob man lieber zu Hause oder im Fitnessstudio trainiert, ist Typsache. Im Studio sind die Live-Kurse immer noch wesentlich gefragter als die virtuellen. Sie haben einen Ansprechpartner, jemanden, der Ihnen die Übungen genau erklären kann und Sie persönlich motiviert. Gerade Sportarten wie Bodyweight-Training werden auch weiterhin vor allem von Live-Trainern gegeben werden“ Aber: Virtuelles Training hat großes Potential, Sport vielseitiger und personalisierter zu gestalten und dabei Spaß zu machen. Und ist ideal für Menschen, die flexibel überall trainieren wollen.
Quelle:
https://www.menshealth.de/artikel/so-verbessert-virtual-reality-ihr-training.514928.html
Auf dem SharePoint Virtual Summit hat Microsoft ein neues Feature für SharePoint vorgestellt: Spaces – virtuelle Räume, in denen Nutzer Inhalte aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten und mit ihnen interagieren sowie Daten und Produktmodelle in Echtzeit visualisieren und verändern können. Damit bringt das Unternehmen Mixed Reality, eine holographische Technologie zur Verschmelzung der physischen und virtuellen Welt, an den modernen Arbeitsplatz und knüpft an die Ankündigungen der Microsoft-Entwicklerkonferenz BUILD 2018 an. Anfang Mai hatte Microsoft „Microsoft Layout“ vorgestellt, mit dem sich dreidimensionale Räume gestalten lassen, etwa für die Umsetzung von Raumkonzepten im physischen oder virtuellen Raum. SharePoint Spaces macht visuell anspruchsvolle Mixed Reality-Inhalte auf allen Endgeräten und für alle Nutzer erlebbar.
Das Entwickeln und Gestalten virtueller Räume war bisher aufwändig und relativ kostspielig. Mit SharePoint Spaces können Entwickler jetzt über einfaches Point&Click immersive Räume schaffen – unterstützt von intelligenten Vorlagen für Gestaltung, Umgebungsgeräusche, Texturen und Beleuchtung sowie der Möglichkeit, Inhalte aus SharePoint hinzuzufügen. Die Darstellung der SharePoint Spaces ist nicht auf VR- oder MR-Headsets beschränkt, sondern lässt sich auf jedem Gerät erleben – über den (mobilen) Browser.
SharePoint Spaces werden künftig in allen Office 365-Lizenzplänen für Unternehmen enthalten sein. Über die Office-Integration stehen für die Spaces auch Funktionen aus den Microsoft-KI-Lösungen zur Verfügung, zum Beispiel aus der Microsoft-Graph-API. Über die Schnittstelle ist es möglich, Verbindungen zwischen Menschen und Inhalten zu erforschen, relevante Informationen und Fachwissen zu finden sowie neue Erkenntnisse aus Daten zu ziehen.
SharePoint Spaces sind erweiterbar – etwa um Inhalte aus Microsoft 365. Sie lassen sich zudem an den eigenen Markenauftritt anpassen. Über das SharePoint Framework ist es möglich, neue Funktionen für die Spaces zu entwickeln. Für die Preview der neuen SharePoint Spaces können Sie sich hier bewerben: https://aka.ms/sharepoint-spaces.
Office 365 unterstützt anspruchsvolle Sicherheits- und Compliance-Anforderungen, einschließlich die der EU-Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO), die ab 25. Mai 2018 gilt. Microsoft hat heute angekündigt, die Multi-Geo-Funktionen von Office 365 in den kommenden Monaten auch auf SharePoint auszudehnen. Diese Funktionen unterstützen multinational tätige Unternehmen dabei, regionale, branchenspezifische oder unternehmensweite Anforderungen an die Speicherung von Daten zu erfüllen.
Durch die Integration mit Office 365 wird SharePoint intelligent: Künftig ist es möglich, Fotos, Dokumente, Whiteboards und Visitenkarten mit dem neuen Scan-Button in der mobilen App von OneDrive zu erfassen und – auf Wunsch – automatisch in Office 365 hochzuladen. Die künstliche Intelligenz (KI) in Office 365 erkennt, wo Bilder aufgenommen wurden und welche Objekte darauf zu erkennen sind. Sogar enthaltenen Text kann die KI extrahieren. Damit können Nutzer künftig ebenso leicht nach Bildern wie nach Dokumenten suchen.
Auf dem Virtual Summit zeigt Microsoft auch, wie sich mit Microsoft Flow Prozesse rationalisieren und transformieren lassen – über die Integration der Microsoft Azure Cognitive Services, darunter standortbezogene Websuche, Übersetzung, Text- und Bildanalyse sowie Gesichtserkennung.
In SharePoint gespeicherte Inhalte lassen sich über die KI-gestützte Suche leichter finden. Die SharePoint-App bietet dafür eine neue Registerkarte mit Links zu Dokumenten und Webseiten, an denen kürzlich gearbeitet wurde – über alle genutzten Geräte hinweg. Die Suche empfiehlt dabei Personen sowie Dateien und Daten aus Office 365, die für die aktuelle Tätigkeit wichtig sein könnten. Im Idealfall findet die SharePoint-Suche auch solche Informationen, nach denen die Anwender zuvor noch gar nicht gesucht haben.
Die Microsoft KI entwickelt ein Verständnis dafür, woran Sie arbeiten, wie Sie arbeiten und wie sich die Arbeit anderer auf Sie auswirkt. Das ermöglicht eine Personalisierung von Office 365: Die neue Funktion „Empfohlen“ zeigt Dateien in Office.com, die durch die KI-Technologie als wichtig identifiziert wurden. Im ebenfalls neuen Bereich „Entdecken“ sehen Nutzer die Dateien, an denen ihre Teamkollegen im Moment arbeiten.
Microsoft integriert die volle Funktionalität der SharePoint-Dokumentbibliothek in die Collaboration-Lösung Microsoft Teams. So können Nutzer künftig auf jeder Registerkarte benutzerdefinierte Ansichten erstellen, Dokumente anheften, Spalten hinzufügen und Einblicke in Dateiaktivitäten gewinnen. Auch die Befehlsleiste der Dokumentbibliothek wird in Teams verfügbar und ermöglicht beispielsweise die Synchronisation mit Dateien auf dem PC oder Mac.
Microsoft hat neue Funktionen zur Seitenverwaltung in SharePoint angekündigt, darunter Scheduling, Freigaben, Metadaten und Audience Targeting – Features klassischer SharePoint-Seiten, die bald auch für Modern Sites und News verfügbar sein werden. Damit wird SharePoint zu einem mächtigen Tool für die interne Kommunikation und ermöglicht es, Neuigkeiten und Ankündigungen gezielt an verschiedene Zielgruppen innerhalb einer Organisation über alle Geräte hinweg zu verbreiten.
Microsoft hat die öffentliche Vorschau für SharePoint Server 2019 für Juni 2018 angekündigt. Die Benutzeroberfläche der Lösung wird einige Verbesserungen erfahren, darunter moderne Team- und Kommunikationswebsiten, Listen, Bibliotheken, Seiten und News. Dadurch sowie durch die Erweiterbarkeit über SharePoint Framework können Unternehmen starke Unterschiede zwischen On-Premise- und Office 365-Seite ausgleichen und die Benutzerakzeptanz für die Cloud erhöhen. Um Kunden den Weg in die Cloud zu erleichtern, kann die Migration mit PowerShell und dem SharePoint Migration Tool automatisiert werden.
Quelle:
https://news.microsoft.com/de-de/sharepoint-spaces/
Trotz guter Auftragslage stehen Windradhersteller unter großem Wettbewerbsdruck. Senvion aus Osterrönfeld (Kreis Rendsburg-Eckernförde) erhofft sich Impulse durch die Digitalisierung. Tausende Turbinen warten die Mitarbeiter bereits aus der Ferne.
Der Windkraftanlagenhersteller Senvion setzt verstärkt auf Digitalisierung. Am Entwicklungsstandort im schleswig-holsteinischen Osterrönfeld arbeiten Experten an der Zukunft des Windradbaus. Dabei nutzen sie Computersimulationen und virtuelle Realität.
„Wir können Tests automatisieren und dadurch viel Zeit gewinnen“, sagte Werksleiter Martin von Mutius am Donnerstag. Ingenieure müssten nicht mehr für jeden Test vor Ort sein beziehungsweise die notwendigen Wetterkonstellationen abwarten. „Im Einzelfall kann das Monate an Zeit sparen.“
Bei der Entwicklung künftiger Windradanlagen setzen die Techniker zunehmend auch auf VR-Brillen. „Ingenieure bekommen eine andere Perspektive auf ihre Konstruktion“, sagte VR-Experte Andreas Koch. Sie könnten Entwürfe auf ihre Praktikabilität testen.
Techniker könnten mit Hilfe der Brillen Trainings absolvieren. Ab Mitte des Jahres sei es möglich, dass sich Ingenieure aus Osterrönfeld und anderen Standorten wie Hamburg oder Indien in virtuellen Simulationen „nebeneinander stehen“ und zusammenarbeiten.
Senvion wartet vom Turbinen-Kontrollzentrum am Nord-Ostsee-Kanal aus rund um die Uhr derzeit 6036 Windräder weltweit, davon 3500 in Deutschland und knapp 1200 in Schleswig-Holstein. „In erster Linie fungieren wir wie eine Art Feuerwehr“, sagte Abteilungsleiter Simon Hillmann.
„Wir haben permanenten Echtzeitzugriff auf die Anlagen.“ In rund 70 Prozent der Störungsfälle gelinge es von Norddeutschland aus durch Fernwartung, Windräder wieder zum Drehen zu bringen. In knapp einem Drittel der Fälle muss aber tatsächlich ein Techniker vor Ort sein, etwa bei einem Bauteildefekt.
Im Schnitt haben die Anlagen mittlerweile knapp drei Megawatt Leistungsvermögen. Die leistungsstärksten Offshore-Windräder des Unternehmens liegen derzeit bei 6,3 Megawatt. In einigen Jahren werden auf See zehn Megawatt möglich sein, bei einem Rotordurchmesser von mehr als 200 Metern, sagte Mutius.
Senvion hat im ersten Quartal 2018 mit schwindenden Umsätzen gekämpft. Zum konzernweiten Rückgang von mehr als einem Drittel auf 256 Millionen Euro trug vor allem das Geschäft mit der Winderzeugung an Land bei.
Nach Unternehmensangaben ging das um Sondereffekte bereinigte Ergebnis vor Zinsen, Steuern und Abschreibungen (Ebitda) von rund 21 Millionen Euro im Vorjahreszeitraum auf 800.000 Euro zurück. Der Hersteller konnte seine Verluste aber spürbar eindämmen – von 50 Millionen im Vorjahr auf rund 30 Millionen in diesem Jahr.
Für 2018 rechnet der Hersteller mit einem Umsatz von 1,8 bis 1,9 Milliarden Euro. Das wäre etwa auf dem Niveau des Vorjahres. Senvion leidet wie die Konkurrenz – etwa Nordex oder Vestas – unter einem harten Konkurrenzkampf und schrumpfender Profitabilität. Vor allem bei der Windenergie an Land ist der Markt zunehmend gesättigt, und Subventionen werden heruntergefahren.
That mainstream appeal for VR continues to elude the mixed reality industry in Western markets is a point I touched on last week when I encouraged startups to embrace China as a go-to-market. I don’t think it’s so much a case of the Asian market being some anomaly that defies the laws of the hype cycle model but, rather, that its industry is more fluid in adapting and aligning itself to its audience than industry leaders are in the West.
In other words, how mixed reality is received and how adoption proceeds has less to do with the current state of the hardware and more on how it is being packaged and delivered.
From the very start of this current VR hype cycle, leaders in the space have been betting the farm on high fidelity content, and continue to do so despite the market signals of 2016. Unity, for instance, accounts for over two-thirdsof immersive content, and it is a game engine that is inherently tailored to hardcore gamers.
While it is reasonable to expect a hardcore gamer to put up with the layers of friction that a game engine’s ecosystem entails, mainstream users are different. Gatekeepers and walled gardens, downloading and installing, and the hard requirement of a VR headset (more on that later) together create way too big a barrier for this to be the right platform-market fit for the mainstream, especially at such an early stage in the industry.
I have been a pretty aggressive advocate during the past couple years about the open web, on the other hand, being the mainstream-ready platform for the job and, thankfully, WebVR, the JavaScript API that allows you to load immersive content on your browser, has been steadily growing in popularity. Its upcoming upgrade to the WebXR API, which soon welcomes AR support so that developers can create mixed reality content that is responsive across the full spectrum of VR and AR devices, will only make it that much more obvious why we should be prioritizing the immersive web.
There is no better way to illustrate why the open web is the best platform for fostering mass adoption than to apply it to arguably the strongest use case for mainstream mixed reality there is: social VR.
Back in November, Mozilla announced the creation of a dedicated teamtasked with enabling the social 3D web, and then last month they released the early preview of what they have coined Hubs by Mozilla. That “people shouldn’t have to be locked in to a specific platform or device”, wrote Sean White, the chief R&D officer at Mozilla, is the essence of why this experiment in bringing people together in mixed reality will, I think, go farther than any pre-existing social VR “application”. And the timing is perfect.
Virtual worlds shouldn’t be difficult to access. Once you enter a virtual space in Hubs, all you have to do is share the URL with your friends or colleagues, and they can instantly join regardless whichever device they have available. Even wearing a headset is optional. Indeed, White characterizes it as letting the technology get out of the way so that the experiences can take center stage.
“Hubs is designed to ensure people can access the product regardless of what devices they own or platform they are on, and supporting users who do not have headsets just yet is a large part of that.” says Greg Fodor, the engineering manager for social MR at Mozilla.
The point isn’t to downplay the value of mixed reality hardware, says Fodor, but that the priority be placed in making the collaborative space as inclusive as humanly possible. That is the glaring weakness that pre-existing social VR applications have to contend with since they are inherently restricted by the fact of being “mini walled gardens” nestled within platforms that are, also, walled gardens.
“We expect a large percentage of users to use Hubs without hardware given the early stage of the market — and even if they do have it, they will probably try the experience first on their phone or PC to understand how it works,” Fodor said.
The unique feature that allows you to participate in web-based immersion without a headset, and therefore democratizes and extends reach and access to literally billions of smartphone and PC users, is made possible by progressive enhancement strategy — loading core content first, then adding on according to hardware ability — and its “magic window.” It is the immersive web’s master key that allows virtual worlds to offer value regardless of whether you have a headset or not.
“The tools need to be easy to use and “just work” on whatever device or browser a user brings to the experience.” says Danny Stefanic, founder and CEO at Learnbrite, a WebVR training and education platform that serves in part as a virtual alternative for corporate collaboration scenarios like team meetings, interactive presentations, engaging webinars, and town hall meetings.
Learnbrite has been in commercial use for three years and therefore one of the earliest champions in the WebVR space. Stefanic himself has been working in the VR industry for over a quarter of a century and has been through three major VR hype-cycles in which he witnessed waves of business models come and go. That vantage offers him the clarity to spot and gauge the gap between what an immersive platform or product demands of users versus what the user capability actually is.
“Organizations still use browsers like Internet Explorer on low-powered laptops, for example. To insist that your customers upgrade their phones/tablets/computers to support VR or deploy new software throughout their organization is just putting roadblocks in front of creating value.”
In fact, the majority of Learnbrite’s clients participate without headsets whatsoever because that’s not where the core value lies. It is instead in the higher engagement levels that are delivered when virtual worlds displace worn-out traditional solutions that have long demanded a digital transformation. Naturally, the upgrade in an enterprise setting is also accompanied with other benefits for companies like reducing travel costs and making up for a lack of physical meeting spaces.
I haven’t lost sight of the real advantage that mixed reality promises to deliver in the first place. In the setting of a virtual collaborative space that is intended to facilitate communication in a way that approximates closer to reality, full immersion is no doubt the ideal. But we need to allow progressive enhancement strategy to play its role, to do its magic, and for that we need to offer value at every level of the user experience while at the same time ensuring that increased immersion always entails increased possibility in powers and freedoms of expression.
“You can make eye contact, nod your head, high five, dance, and even play catch with anyone around the world, regardless of where you are”, Fodor wrote back in November, as he describes the depth of self-expression that becomes increasingly manifest and approximate to the real world (or beyond) with greater immersion. How any particular experience is progressively enhanced is ultimately up to developers to decide and design.
We have to start looking at mixed reality adoption as analogous to swimming. We don’t learn by jumping straightaway into the deep end, which is what the high fidelity approach has been imposing for years now. Instead, the approach has to be accommodating, it has to let us dip our toes and it has to always offer the option of starting from the shallow end. The deep end of the pool always has its allure, eventually, because it instills a sense of FOMO, or the fear of missing out, and only the open web, the immersive web, can offer that perfect carrot to mixed reality.
Amir Bozorgzadeh is cofounder and CEO at Virtuleap, the host of the Global WebXR Hackathon and the startup powering up the Gaze-At-Ratio (GAR) XR metric.
Quelle:
https://venturebeat-com.cdn.ampproject.org/c/s/venturebeat.com/2018/05/23/social-vrs-best-platform-is-the-open-web-not-pricey-headsets/amp/
By Haein Shin & Tara Stafford Ocansey
Addressing the global learning crisis and closing the digital divide requires systems of education that equip young learners with 21st century skills that can be enabled through integration of technology tools in their classrooms. However, teachers often lack not only digital skills themselves, but also the pedagogical breadth—to meaningfully engage students in inquiry-based activities that make the most of access to technology. Seen from global, theoretical and practical levels, teacher training is a cornerstone of achieving quality education. It ensures and sustains an educational process that produces meaningful learning, which is adaptable as new knowledge and techniques emerge in the field. However, myriad factors—slow uptake of pedagogical methods, lax implementation of policies, shortage of funds and personnel, shortage of expertise available equitably across regions and locales, lack of incentives for the profession, limited time, and difficult access due to distance—all contribute to gaps in teacher training, even as training needs persist and grow.
Such limiting circumstances surround
ing teacher training inspired an innovative solution for Connect To Learn’s Myanmar project. Using Virtual Reality (VR), teacher training can be facilitated in a comfortable and individual virtual space where teachers can practice pedagogical approaches and new ways of integrating Information and Communications Technology (ICT) at their convenience and as frequently as possible. It reduces the hassle of high costs associated with training venues, per diems during training periods, travel to training sites or missing school days. While introduction of technology does not completely eliminate the need for in-person and personalized trainings, the VR for teacher training pilot was first envisioned as the project began sketching out a sustainability plan of the existing Connect To Learn Myanmar project, launched in 2015.
Connect To Learn Myanmar is a project headed by Ericsson in partnership with the Earth Institute and with funding support from Qualcomm® Wireless Reach™. It provides ICT solutions to 31 schools with in-person teacher training under the broader vision of increasing quality of instruction and student participation, especially for girls, in secondary schools in marginalized communities. With the project period ending in 2019 and funding support for in-person teacher trainings ending as a result, the project proposed digital content housed through a VR environment, which can continually be used by teachers even after project wrap-up with Ministry of Education oversight.
The VR phenomenon is rapidly growing, with medical and entertainment industries testing its wide range of potential uses. Application of VR to the education setting is also still in its infancy and holds a lot of promise. Research shows that this emerging approach to teacher training can yield positive results for teachers especially in learning classroom management skills (Annetta et al, 2014; Bailenson et al, 2008) while encouraging an interactive teaching practice and providing opportunities to practice specific teaching methods (such as integrating ICT for inquiry-based learning), as well as promoting ongoing formative assessment.
The module development required the merging of a few different aspects: aligning content to existing Myanmar curriculum, incorporating learner-centered teaching methods, integrating ICT use in class for students and enabling feedback based on the virtual classroom happenings.
Based on the pedagogical practices encouraged in the existing project framework, the design and metrics of the VR environment was first set by identifying specific teacher training goals, which are:
These training goals and activities were translated into a logical flow template developed by Immersive VR, building the steps through which teachers are guided to engage students in the lesson topic by recalling prior knowledge, to introduce new curriculum content with student interactions and suggestions for appropriate teacher responses to student inquiries, then to facilitate learner-centered activities that use different pedagogical methods, including: open-ended questions; pair/group work; individual practice and discussion. Given the scope of the project, ways of integrating ICT that build students’ digital skills in context of existing lessons were a priority. Some examples of the ICT use in the class include: finding videos, using a tablet application to facilitate a practice exercise, conducting searches using Internet browsers, word processing and finding data online and applying it to their class topic. In order to recreate the nuances of a real-life classroom, student responses can be assessed as “correct” “almost correct” or “incorrect”. The team wanted to avoid a correct/incorrect binary so that teachers can practice filling in the blanks of students’ emerging understanding of new topics.
An essential element of this VR experience is the ability for teachers to receive feedback. The metrics utilized for lesson content are pedagogical methods teachers used, ICT use and ordering of activities that best follow the lesson sequence. On classroom management, duration of interaction, accuracy in setting relevant time limits, volume of voice, eye contact, appropriate response to student queries and time taken to call on students with questions are considerations.
While these metrics exist, the primary purpose within the environment is to enable teachers to come out of their VR classroom with additional ideas for activities, lessons, and ways of assessing student understanding that can be built into their real classroom for further diversified medium and means of instruction.
The project’s first module is currently going through a user experience testing period, after which the modules will be piloted with Myanmar government’s Department of Basic Education under the leadership of Ericsson. The project partners are currently working diligently with the Ministry of Education to ensure sustainability and growth of project components going forward.
Quelle:
Stepping into a Virtual Reality Classroom for Teacher Training
Awo-Kreisverband Kleve finanziert Virtual-Reality-Pakete für offene Jugendfreizeiteinrichtungen
KREIS KLEVE. Wie kann man Jugendlichen am einfachsten neue Welten eröffnen? Am besten mit Dingen, die ihnen Spaß machen – wenn sie dabei dann noch etwas lernen, perfekt. Genau diesen Ansatz verfolgt der Awo-Kreisverband Kleve mit dem Projekt „Digitalisierung – Virtual Reality“.
„Wow, Wahnsinn, könnt ihr die Robbe auch sehen?“ Voller Begeisterung springt die 16-jährige Josy umher, quietscht nur einige Sekunden später auf und springt zur Seite. Aus der Ferne betrachtet mag diese Szene für einen Außenstehenden befremdlich wirken. Was hat diese Jugendliche denn? Neben ihr liegt doch gar keine Robbe und schon gar nicht thront ein Eisberg neben ihr, vor dem sie sich ducken müsste. Stimmt, aber in Josy derzeitigem Sichtfeld sieht es eben genau so aus, denn Josy befindet sich in der Antarktis – und das alleine mittels einer Brille. Einer Brille? Ja, aber natürlich keiner herkömmlichen Brille, sondern einer Virtual-Reality-Brille.
Dass im offenen Jugendfreizeitzentrum ab heute solch Virtual-Reality-Pakete zur Verfügung stehen, ist der Förderung des Awo-Kreisverbandes Kleve zu verdanken. Und dass mit dieser Neuerung viele neue Chancen einhergehen, da ist sich Rheurdts Bürgermeister Klaus Kleinenkuhnen sicher: „Mittels dieses Systems können die Jugendlichen in Sphären blicken, die sie sonst nicht erreichen würden.“ So können die Jugendlichen zum Beispiel eine virtuelle Tour durch das Louvre erleben: „Kultur und Geschichte werden dann auf einmal spannend“, so Kleinenkuhnen.
14.000 Euro hat der Awo-Kreisverband-Kleve an Landesmitteln zur Verfügung gestellt für dieses Projekt. Der Nutzen ist riesig, da ist sich auch Siegfried Wolff, Jugendschutzfachkraft des Kreises Kleve, sicher: „Hier können den Jugendlichen nicht nur Dinge erzählt werden, sondern sie können Dinge selbst erleben“. Mit dem Apollo 11-Team auf den Mond fliegen? Genauso wenig ein Problem, wie das Entdecken der Antarktis. Aber nicht nur solche Erfahrungen sind für die Jugendlichen auf einmal zum Greifen nah: „Es besteht zum Beispiel auch die Möglichkeit, eine Stunde lang mit einer anderen Nationalität durch Orte zu gehen, um so am eigenen Körper zu erfahren, wie es ist, Erfahrungen mit dem Thema Rassismus zu machen“, erklärt Wolff.
Angedacht ist, dass jede offene Jugendfreizeiteinrichtung, die sich momentan an dem Projekt beteiligt, einmal in Monat einen Virtual-Reality-Tag veranstaltet. An dem Tag können die Jugendlichen dann gemeinsam mit einer geschulten Person, das Virtual-Reality-System nutzen. Vom Kreis Kleve wird zu diesem Zweck eine Schulung für das Personal angeboten. Maximal zehn Jugendliche können an diesem Angebot in einer offenen Jugendfreizeiteinrichtung teilnehmen, allerdings müssen sie dafür mindestens 13 Jahre alt sein: „Erst dann ist es den meisten Jugendlichen möglich, gut zwischen Realität und virtueller Realität zu unterscheiden.“
Die Jugendlichen in Rheurdt freuen sich schon sehr auf das Projekt. Während Alexandra solch eine Brille schon mal ausprobieren konnte, ist das System für die Anderen noch neu. Genügend Zeit, um Erfahrungen damit zu machen, haben die Jugendlichen jetzt dank des Awo-Kreisverbandes Kleve in jedem Fall.
Quelle:
https://www.nno.de/2018/05/26/mit-einer-brille-in-die-antarktis/
Eva Wolfangel ist Tech-Journalistin und berichtet vor allem über Themen rund um Virtual Reality (VR). Im Vorfeld ihres Vortrags auf der re:publica hat sie mit MEEDIA über den Sinn von virtuellen Welten für den Journalismus gesprochen. Außerdem verrät Wolfangel, warum Social VR für den Durchbruch der Technik sorgen könnte.
Frau Wolfangel, im Vorlauf dieses Interviews haben Sie mir erzählt, dass Social VR für den Durchbruch verantwortlich sein könnte und irgendwann die “Killer-App” liefert, die VR womöglich massentauglich macht. Nun arbeiten Medienhäuser wie die New York Times, der Guardian, Arte und der WDR hauptsächlich an VR-Reportagen und Dokumentationen. Glauben Sie, dass diese Genres keine Zukunft haben?
Persönlich habe ich dazu noch keinen Zugang gefunden. Es gibt ja die zwei Dinge: 360-Grad-Videos und echte VR. Ersteres finde ich langweilig. Beim ersten Mal hat es noch den Wow-Effekt, weil man überall hin gucken kann. Und dann wird schnell deutlich, dass das Geschehen doch nur in eine Richtung geht. Ich habe nichts davon, in alle Richtungen zu gucken. Ich stehe da wie ein Geist in einer Szene, man wird nicht gesehen und kann weder etwas verändern noch mitmachen oder entscheiden, wohin man läuft. VR-Geschichte wie die bekannte Gefängniszelle vom Guardian finde ich dagegen beeindruckend, weil ich ein Gefühl bekommen habe, dass es in so einer Zelle wirklich schrecklich ist. Aber gleichzeitig habe ich mich gefragt, ob das von der Stilform nicht eher ein Kommentar ist als eine Reportage.
Warum soll es sich dabei um einen Kommentar handeln?
Deshalb ein Kommentar, weil das Stück so sehr mit der Empathie der Nutzer spielt und das glaube ich ist ein Punkt, an den man denken muss, wenn man VR und 360-Grad nutzt. Wer einmal in dieser VR-Gefängniszelle saß, kann danach nicht mehr sagen, dass er Einzelhaft gut findet. Deshalb ist es ein Stück weit auch manipulativ, ob die Beeinflussung nun positiv oder negativ ist.
VR gilt einerseits als „Empathiemaschine“, weil man Orte sieht und Erfahrungen macht, die einem sonst verborgen bleiben würden; andererseits gibt es dieses voyeuristische Moment, weil man beispielsweise Kriegsgebiete gefühlt hautnah erlebt und dann die Brille einfach absetzen kann. Denken Sie, dass es für Journalisten einen Ethik-Kodex für VR braucht?
Wir müssen uns auf jeden Fall darüber Gedanken machen, ob wir echte VR im Journalismus einsetzen wollen. Denn neutral ist es nicht.
Ist ein Artikel aber auch nicht.
Stimmt, dort hat der Leser ebenfalls die subjektive Sicht des Journalisten. Aber die Empathie, das Gefühl des Vor-Ort-Seins wirkt beim Menschen stärker, als würde man lediglich darüber lesen. Deshalb kann es auch manipulativer sein und dessen müssen sich Journalisten bewusst sein.
So wie Ihnen geht es auch vielen anderen Otto Normalverbrauchern. Sie finden keinen Zugang zu VR. Woran liegt das?
Mich spricht vor allem Social VR an, Spiele hingegen weniger: ich bin einfach keine Gamerin. Ein Hindernis ist aktuell sicher, dass die Hardware sehr teuer ist und es teilweise kompliziert ist, sie aufzubauen. Dazu braucht man eigentlich Hilfe. Außerdem sind die VR-Brillen relativ schwer. Das stört mich auch. Nach maximal 90 Minuten in einer virtuellen Welt habe ich genug. Dann merke ich, dass mein Kopf immer schwerer wird und der Hals angestrengt ist. Aber das sind alles Dinge, die sich verändern werden. Es gibt jetzt schon erste Headsets, die ohne Kabel arbeiten. Das bringt enorm viel Erleichterung und der Preis wird auch sinken.
Ihr Zugang zu VR läuft über die soziale Komponente. Erklären Sie bitte kurz, was Social VR ist.
Bei Social VR treffe ich Leute in der virtuellen Welt. Ich habe angefangen mit AltSpace; später kamen RecRoom und VRChat (Apps für Social VR, Anm. d. Red.). Es gibt verschiedene Social VR-Treffpunkte und da hatte ich das Gefühl, wenn etwas die Welt verändert, dann das. Dabei spricht man mit Leuten, sitzt gemeinsam am Kaminfeuer oder spielt zusammen.
Was fasziniert Sie konkret an Social VR?
Meine Erfahrung in Social VR ist, dass es als Ersatz fürs Chatten und für Video-Telefonie dienen kann. Diese Form ist am nächsten dran am echten Leben. Deshalb ist es womöglich die perfekte zweite Wahl nach der Realität, weil man miteinander interagiert. Außerdem denke ich, dass sie sich die Nutzungssituation, jeder guckt sich alleine irgendeinen 360-Grad-Film oder eine VR-Experience an, nicht durchsetzen wird. Menschen brauchen gemeinsame Interaktionen und Erfahrungen. Ein Forscher hat mir erzählt, dass eben jenes Gefühl, des sich vor Ort-Fühlens erst durch Handlungen und Interaktion entsteht, wie in der echten Welt auch.
Manche US-Unternehmen arbeiten bereits an Social VR-Apps. Facebook hat sein Projekt „Spaces“ genannt. Sie haben die Vorteile schon hervorgehoben. Wie können Redaktionen Social VR nutzen?
Kürzlich habe ich ein Projekt gestartet, das ich beim Media Lab Bayern vorgestellt habe.
Was ist die Idee dahinter?
Es handelt sich um ein interaktives, journalistisches Format in VR. Nutzer treffen sich mit anderen Menschen an einem VR-Treffpunkt zu einem bestimmten Thema. Die Journalisten laden dazu Experten ein und interviewen sie; der VR-Raum ist an das Thema angepasst und hilft, es genauer zu ergründen.
Zum Beispiel?
Warum fühlt sich VR so echt an? Bei diesem Thema könnten dann beispielsweise Hirnforscher und Philosophen anwesend sein. Gemeinsam würde man dann durch ein virtuelles Gehirn laufen und anhand dessen könnten die Experten erklären, was dort passiert und warum sich virtuelle Welten für den Menschen so echt anfühlen. Es wäre interaktiv, weil man darüber diskutieren könnte. Aber auch weil die Nutzer die Dinge anfassen und anschauen können.
Den großen Nutzen von VR sehen Sie also nicht in Reportagen und Nachrichten, sondern in interaktiven Gesprächsrunden?
Es gab schon Versuche, klassische Talk-Shows in VR zu machen. Das ist jedoch der klassische Fehler, dass man bei neuen Medien alte Formate einsetzt und gar nicht überlegt, ob das nützlich ist. Es muss darüber nachgedacht werden, wo die Vorteile der Immersion (das Eintauchen in die virtuelle Welt, Anm. d. Red.) gegenüber der Realität sind. Für den Nutzer sollte es sich um Erfahrungen handeln, die er im echten Leben nicht machen kann, zum Beispiel durch ein Gehirn laufen oder durch den Weltraum fliegen.
In Deutschland gibt es meines Wissens bislang keine Medienhäuser, die Social VR in irgendeiner Form nutzen.
Mir fällt da auch keins ein. Viele denken noch zu sehr in dem klassischen Sender-Empfänger-Prinzip. Ich bin der Auffassung, dass Social VR eine Möglichkeit ist, unsere Glaubwürdigkeitskrise zu lösen. Wenn man mit den Rezipienten wirklich in Kontakt kommt, mit ihnen redet und die Nutzer mitgestalten können. Das sollte für Medien gerade heutzutage ein relevanter Punkt sein.
Mit den Rezipienten können Redakteure doch auch in der analogen Welt in Kontakt kommen. Dazu braucht es doch keine aufwendig programmierte Social VR-App.
Aber nur, wenn alle am gleichen Ort sind. Bei VR ist der Vorteil, dass sich Leute aus aller Welt treffen können. Zumindest kann man sich in sehr großen Radien treffen, ohne dass man am selben realen Ort sein muss.
Während Ihrer Recherchen in Kuwait, Israel und den USA haben Sie mit vielen Leuten gesprochen. Unterscheidet sich deren Umgang mit VR von dem in Deutschland?
Das waren Leute, die ihr Sozialleben aus verschiedensten Gründen in die virtuelle Welt verlegt haben. Da habe ich gemerkt, dass man in VR ein echtes Sozialleben haben und glücklich sein kann. Eine hatte schwere Depressionen, ein anderer war schwer herzkrank. Sein Bewusstsein hat der Mann dann in Avatare, also virtuelle Identitäten, verlegt, die sich bewegen können und mit denen er andere Menschen treffen konnte. Ich habe ebenfalls mit Philip Rosedale, den Gründer von Second Life, gesprochen. Er träumt schon sein Leben lang davon, die Physik in die Computerwelt zu bringen und dreidimensionale Welten aufzubauen. Er ist natürlich weiter als viele Deutsche, was aber auch an seinem speziellen Hintergrund liegt.
Sie haben auch mit dem Philosophen Thomas Metzinger gesprochen. Er hat Sie gewarnt, dass Immersion eine Gefahr darstellen kann. Was meint er damit?
Weil man quasi in diesem virtuellen Körper lebt und er sich anfühlt wie der eigene. Gefährlich wird es auch dann, wenn diese für Folter oder andere Belästigungen missbraucht werden. Dass Frauen von Männern angetatscht werden, habe ich von einigen Interviewpartnerinnen gehört. Das ist mir bei einer meiner ersten Recherchen in Altspace auch direkt passiert. Da hat mir jemand an meine Brust gefasst. Du spürst es natürlich nicht wirklich, aber es fühlte sich erstaunlich echt an, als wäre dieser Avatar mein eigener Körper.
Welche Mechanismen wirken dabei auf neuropsychologischer Ebene?
Das Gehirn und das Bewusstsein ziehen gewissermaßen in diesen Avatar ein. Das klingt zwar abgefahren, aber wissenschaftliche Studien belegen dies. Es gibt das sogenannte Gummihand-Experiment, bei dem gezeigt wird, dass ein Proband einen Gummiarm als seinen eigenen Arm wahrnimmt. Mit Ganzkörper-Avataren funktioniert das ähnlich, unter anderem weil die Erfahrungen sich zu denen aus dem echten Leben so stark gleichen.
Ihre Prognose: In wie viel Jahren haben Menschen sowohl ein analoges als auch digitales Leben in Form eines Avatars?
Mit Prognosen tue ich mich sehr schwer. Aber der Second Life-Gründer sieht das schon in näherer Zukunft. Sprich dass die Wahl und der Wechsel zwischen verschiedenen Realitäten völlig normal wird. Er sagte, man wähle künftig zwischen den Welten und komme nur zurück, um zu essen und zu lieben.
Aber wie stellen Sie sich die Nutzung der Technik in der Zukunft vor? Aktuell sind Menschen davon abgeschreckt, weil sie VR-Brillen nicht als alltagstauglich erweisen. Sie sind teuer und unhandlich. Ich denke da zum Beispiel an die HTC Vive.
In Tokio habe ich Forscher unter anderem zu VR befragt und wie sie auch auf kleinem Raum einsetzbar ist, beispielsweise in Flugzeugen.
Und wie kann das funktionieren?
Man könnte die Bewegungen in der virtuellen Welt anders steuern als man das aktuell tut: derzeit werden meist die echten Bewegungen getrackt und eins zu eins in VR übertragen. Man könnte seinen Avatar aber beispielsweise auch durch Kopf- oder Blickbewegungen steuern. Es muss auf jeden Fall intuitiv sein. Die Frage ist abgesehen davon aber auch, ob man VR in Flugzeugen überhaupt nutzen will.
Augmented Reality (AR), die kleine Schwester von VR, ist im Vergleich dazu alltagstauglicher und natürlicher zu nutzen. Einige Verlagshäuser wie die New York Times verwenden die Technik in ihren Projekten regelmäßig. Könnte die simple Nutzung der Grund sein, warum sich AR gegen VR durchsetzt?
Ich bin mir unsicher. Für den Alltag sehe ich tatsächlich nicht, dass Leute zum Beispiel mit einer VR-Brille im Flugzeug sitzen. Das funktioniert nicht. Da muss man dann AR nutzen, damit man die reale Welt weiterhin sieht. Wobei AR sich wohl eher in Richtung Business-Anwendungen entwickeln wird, zum Beispiel für Notärzte, Architekten und Bauingenieure. Da gibt es verschiedene, praktische Anwendungsbereiche.
Quelle:
Tech-Journalistin Eva Wolfangel: „Virtual Reality spielt mit der Empathie der Nutzer“
Sumerian, Amazons AWS-Tool für Anwendungen für Virtual und Augmented Reality, ist jetzt allgemein für Entwickler verfügbar. Mit dem browserbasierten Editor sollen sich VR- und AR-Anwendungen ohne tiefergehende Programmierkenntnisse erstellen lassen.
Der Editor läuft im Browser und ermöglicht das Erstellen interaktiver XR-Anwendungen ohne große Programmierkenntnisse. Sumerian ist eng an andere Dienste von AWS wie Polly und Lambda angebunden.
Amazon Web Services hat sein Mixed-Reality-Tool Sumerian jetzt allgemein verfügbar gemacht. Sumerian enthält einen Editor, der im Browser läuft, und der Entwicklern helfen soll, Anwendungen im Bereich Virtual und Augmented Reality anzufertigen, wie „Geekwire“ berichtet. Amazon hat Sumerian erstmalig im November 2017 auf der Re:invent vorgestellt und zeigte dort, wie Entwickler 3D-Bilder und -Szenen mittels Web-Browser erstellen können, ohne sich mit ausgefeilten Design- und Programmiertechniken vertraut machen zu müssen. Der Dienst enthält Hooks zu anderen AWS-Technologien, wie etwa dem Lambda Serverless Computing Service, für den Aufbau anderer Bereiche einer VR-/AR-Applikation.
Sumerian kombiniert einen Editor, mit dem sich Anwendungen für Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) erstellen lassen, mit einer JavaScript-Library sowie zahlreichen Vorlagen für 3D-Charaktere und -Objekte.
Der Editor läuft im Browser und ist auf einfache Bedienung ausgelegt, um vor allem Nutzer ohne Erfahrung im Erstellen von 3D-Umgebungen anzusprechen. Entwickler können sogenannte Hosts einbinden und die Art anpassen, wie diese virtuellen Gastgeber aussehen, sprechen und sich verhalten. Die Figuren dienen als Erzähler und führen die Endanwender durch die Szene.
Es ist noch unklar, wie viele Menschen tatsächlich anspruchsvolle VR-/AR-Anwendungen für Arbeit oder Unterhaltung nutzen, aber einige Unternehmen investieren stark in die Zukunft der Mixed Reality. Microsoft hat kürzlich auf seiner Entwicklerkonferenz mehrere Mixed-Reality-Szenarien präsentiert, und AWS unterstützt Unternehmen wie Fidelity Investments bei der Anwendungsentwicklung für etwa Oculus Rift oder HTC Vive mit Amazon Sumerian.
Interessierte Entwickler können jeden Browser verwenden, der WebGL oder WebVR mit Amazon Sumerian unterstützt. Die Nutzungsgebühren richten sich wie bei AWS üblich nach dem Datenverbrauch und sind bei Amazon einsehbar.
Die im November angekündigte Integration von Unity-Projekten ist laut der Sumerian-Seite immer noch nicht fertig, sondern weiterhin als „coming soon“ gekennzeichnet.
Weitere Details finden sich im AWS-Blog. Er listet auch einige Projekte auf, die während der Previewphase entstanden sind. Das Sumerian-Team hat zudem ein Tutorial zusammengestellt. Die genauen Preise, die wie bei AWS üblich abhängig von den gespeicherten und übertragenen Daten sind, listet eine eigene Seite auf.
Quelle:
http://www.itmagazine.ch/Artikel/67205/Amazon_lanciert_Sumerian-Editor_fuer_VR-_und_AR-Anwendungen.html
https://www.heise.de/developer/meldung/Amazons-Sumerian-fuer-VR-und-AR-Anwendungen-nun-verfuegbar-4050140.html